第二百一十章 天命时代之心态是事业基石

子文学校附近的公园，“小神仙”们的业务异常火爆。在公园的角角落落，仨仨俩俩的家长围住1个中年男子或女子，焦急而又虔诚地询问着。

“我家孩子1上课就头疼，还时不时大哭1场。”1位时髦的女家长介绍着情况。

4十多岁，胖嘟嘟的“神仙”女子仔细盘问：“你家孩子的手机号码是多少？”

女家长说出了号码。

“号码里有1个5、3个7，‘我凄凄凄’，能不愁地哭，把3个7换成196，‘我要久顺’就没事了。”

女家长千恩万谢，付了1百块钱，心满意足走了。

1位穿着朴素、1脸憔悴的中年妇女见机走近前，抢着话语说：“我女儿天天喊胃痛，医生开了药，吃两3个月了，就是不见好。”

“你把孩子的电话号码写给我。”

中年妇女写出电话号码。

胖女子仔细研究1下号码，扫眼中年妇女的衣着打扮，煞有介事地开了腔：“你这女儿，前世是宰相家的千金小姐，整日享受的是珍馐美馔。今世投胎到你家，跟你过不惯清贫日子，胃自然闹毛病。我把这电话号码拿回家，放在佛前供3天，愿慰愿慰就没事了。”

家长掏出1百块钱，塞进胖女子挎包。“终于找到病根，谢谢，谢谢！”

我站在1旁，见这荒诞剧1幕接1幕演着，觉得实在好笑。原来，这电话号码还有如此功效，要是电信、移动部门知晓了，会不会就此再加收1笔增值服务费？为孩子算命求助的家长，从言谈举止上看，都好像有1定的文化基础，不同于文盲，可如此荒诞不经的事，竟这般虔诚信服，真真奇了怪，摇摇头走向公园门口。

门口大树下，坐着1个长发飘飘的中年男子，1身文艺范打扮。1个大眼睛的妇女，领着67岁的儿子，请教儿子的姻缘。

小神仙们有经营头脑，瞅着公园里问孩子身体、前程的人多，捎带脚做起看姻缘的业务。

听清大眼妇女来意，长发男子吃了1惊，“给这么小的孩子看姻缘，有点早吧？”

“给我大儿子看。”

“你大儿子没来，可看不了。”

“大儿子不听话，死活不肯来。真是愁死我了，介绍了几个，都嫌女孩比他大，谈不成。不知道怎么就认了死理，非得找比他小的女孩子。看我儿子的照片行吗？”大眼妇女说着，从手包里拿出儿子照片。

长发男子接过照片端详1阵，然后，信誓旦旦地说：“姻缘天定，不可强求。你儿子就是找小媳妇的命。看这面相，不必着急，今年十月底之前，不用你们费心找，肯定有1个比你儿子小8岁的漂亮女孩子主动追求，婚姻必成。”

见大眼妇女有些疑惑不定，男子热情地拉过她身边的小孩，“我顺便帮你看看小儿子的福运。”摊开小孩的手掌，指着掌心中的1颗痦子说：“这是官运痦，主1生事业辉煌。”把小孩身体转过来，盯着后脖子看看，“孩子真是大富大贵，还长着靠山痦，1生有贵人相助。不过，福祸相依，我断定你儿子后背长着几颗不祥痦子，必须早早弄掉，否则，有多重磨难，伤心伤身。”

大眼妇女掀开儿子的衣服，果然发现后背上长着几颗痦子，佩服不已，“哎呀，还真有，我从没注意过，师傅真神了！”高高兴兴付了钱。

我1路走，1路捉摸，又犯了打破砂锅，搞清到底的毛病。长发男人靠什么本事，断出小孩后背的痦子？

回到家，把疑虑告诉清玉。

她竟笑话我：“这么自以为无所不通的人，怎么也有犯傻的时候？谁后背不长几颗痦子，不信，自己照镜子看看。”

我脱光上衣，背对着穿衣镜，手里拿着圆镜举在胸前，靠着反光，上下左右观察着后背，果真发现几颗痦子。放下镜子，傻笑着跑到正在做饭的清玉身边，伸手撩开她的上衣，“让我看看，你后背有没有？”

清玉快速躲闪，装出生气的样子，“神经病！现在还有闲心闹着玩，多关心下女儿吧。”随后命令我：“明天向单位请个假，陪着1起去看下医生。”

最近，子文上课时1阵阵头痛。清玉想尽办法，又是调节饮食，又是照顾休息，不但没有好转，还有加重趋势，急得起了满嘴火泡。

在医院，医生问过表征，问过饮食休息情况后，无所谓地说：“正常心理、生理反应，多注意调节下情绪就行。现在重点学校、重点班的高3学生，长期学习紧张，压力大，头痛、胃痛、情绪躁动属普遍现象。到高3，拼的是身体。”

子文知道自己不是有病，放松了身心，加上清玉悉心照料和情绪纾解，生龙活虎起来。

对于高3冲刺阶段的子文来说，轻松是奢望，紧张是常态。没隔几天，晚自习1回到家，把书包往床上1扔，趴在书桌上1顿哭哭啼啼，任凭清玉端着热好的鸡汤，费尽口舌哄着，就是不住声。

我走过去揽起子文，1并坐在床上。“跟爸爸说说，在学校受了什么委屈？”

子文低头哭，不回话。

这种用沉默对待我的方式，像极了清玉，心中感叹，果真是亲娘俩！顿时火起，“有什么话说出来，要活活憋死你爸呀！”

子文看我真生气了，才抽抽噎噎地说：“我怎么这么笨，怎么这么衰？处处不如别人！”

我1听，这是受了打击，态度立时和缓。“小学是全市重点，初中也是，到高中还是，我和妈都为你高兴，周围的人都羡慕，这么贬低自己，可不应该。”

“可我从小学到现在高中，总是在班里十几名晃荡，从没考过班里第1，更别说全年级第1，不是笨是什么？”

我终于明白，这是子文对自己的能力产生了困惑、怀疑。对于子文，1直是班级十几名的位置问题，我也好奇和不解，平时读书看报，格外留心有关内容。现在听她对此苦恼，心里庆幸有先见之明。心想，管它准不准确，先劝劝，把情绪调整好再说！脑子里概括了1下有关论述，加上点胡诌，假装有凭有据地说：“我在《读者》上读到1篇文章，说是经过严密科学分析，班里排名十到十5的学生，是名次黄金分割点，往往事业成就最大。”

子文止住哭泣，看着我，“为什么？”

“排在前几位的同学，1般有能力，够努力，上进心强，被老师表扬多，赋予的期望高，充满压力和危机感。排在后面的同学，1般学习基础偏弱，学习态度不端正，被老师批评多，被人笑话多，自卑感强。而十到十5这个名次段的人，既不被老师关注，又相对于身后大多数人来说有优越感，心平心静，心态最稳定成熟。社会实践充分证明，稳定成熟的心态，是支撑事业成就的基石，人生最幸运！”

“这是真的？就是说，这样的名次很优秀，很幸运，将来能有大成就？”

“你自己体会下，是不是像我说的这样？”

“在班里，是有点像你说的样子。”

“那，你就是属于优秀、幸运的1员，未来能干出1番大事业！”

子文的情绪1下子好起来。


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