第492章 新型战略武器
“我当然不会太过小看它,这个难题能够存在这么久自然有它的生存之道。当然也不会太过畏惧它,再难的问题总有被解决的一天。用我们华国话来说就是:在战术上藐视对手,战略上重视对手。”
罗斯曼赞许地向他颔首:“没错,不过现在很多人都不懂得这个道理,被这些鲜花迷了眼睛,浪费了许多时间,多年后却发现自己依然在原地停留。”
陆时羡很快就将他的团队成员重新召集在一起,对最后的难题发起了挑战。
按照他的预想,这只是一次试探,所以他仍然还是原班人马,并未做任何改动。
但一连半个月过去了,他深切体会体会到了问题的棘手程度。
最关键的是,他连破题的思路都没有,众人也只能干等着。
如果说植物干细胞研究是植物发育生物学的核心,那么STM蛋白与WUS蛋白就是研究植物干细胞调控机制的核心中的核心。
她们就像超级巨星一样吸引了所有人的目光,但却看起来让人遥不可及。
但如果征服了她们,就可以一路长驱直入,直捣黄龙,将所有吃干抹净。
只是问题的棘手之处在于,前人都曾尝试过,但都将失败的经验隐藏起来,无人提供关于她的有效攻略,也没有任何可供参考的信息。
没错, 关于WUS蛋白与其他因子相互作用的调控机制,最后共同激活和维持干细胞活性的相关研究少的可怜。
现在学界主流的观点都是认为由STM蛋白介导的干细胞调控途径与WUS蛋白介导的调控途径相互独立、或者互相补充,从未有两者之间存在直接相互关系的研究。
但陆时羡并不这么觉得,他认为既然有人将细胞形容成一台精密的仪器,那里面的零部件必然不可能脱离整体而单独存在,一定有他们未曾发现的互作方式。
已经有自然现象可以证明他的观点。
那就是在自然条件下,已经发育成熟的根和叶,基本上很难重新发育出新芽并形成新植株。
但如果人为对调高WUS基因在植物细胞内的表达程度,发育成熟的植物器官和组织依然会长出新芽。
这充分说明WUS蛋白是激活植物干细胞进行调控的关键因子,它是一个核心细胞因子。
但只有它一个肯定玩不转,必然还有其他关键因子与它进行相互作用,才能产生这种效果。
只是,它们究竟通过什么方式进行联系,什么途径进行联动?
陆时羡最终想出了一个不算方法的方法,那就是通过互作蛋白筛选实验,来筛选与WUS相互作用的直接互作蛋白,这样就能直接鉴定出新WUS相互作用因子。
并且顺便弄清楚它用来调控茎端干细胞活性的遗传途径和分子机制。
其实,说是他想出来的,也不严谨。
毕竟早有人提出类似的设想,但只是简单提了一下,受制于当时的技术水平,并未应用到实践上。
后来就一直处于无人问津的状态,直到陆时羡开启了干细胞天然抗病毒免疫的研究热潮。
拾人牙慧虽然不太好,但既然无人想要,他就只好勉强拿来一用了。
虽然他不想承认自己未雨绸缪,但完成这个设想的关键是今年才出现的Co-IP(免疫共沉淀)技术。
简单说来,Co-IP技术的原理利用的是抗体和抗原之间的专一性。
这应该很好理解。
就是使用靶蛋白特异性抗体间接捕获与特定靶蛋白结合的蛋白,确定两种蛋白质在完整细胞内的生理性相互作用。
在Co-IP技术出现之前,想要在植物中筛选验证潜在的互作蛋白,就必须获取表达这两种蛋白的稳定转化植株,但这种方式限制条件太多,效率低下。
有需求才有供给,这句话并不是随便说说。
于是,在群策群力中,一种瞬时表达系统用来快速表达目的蛋白并且检测蛋白互作的方法被发明出来。
常用的植物瞬时表达系统是用含有表达假定相互作用蛋白质粒的农杆菌菌株混合物注射本氏烟草叶片。等到植物蛋白被瞬时表达后,就能使用Co-IP技术验证植物蛋白互作。
细胞各种基本功能的完成和调控离不开蛋白之间相互作用,可以说它们甚至参与了几乎所有的重要生命活动。
因此,研究蛋白相互作用未免不是一种破题的方法。
这也是陆时羡精心准备用来攻克敌人的新型战略武器之一。
但光有武器还不行,还得有人会用才行,不然再高端的武器也只能放在仓库里吃灰。
目前的当务之急还得是将团队里的几个核心人员派出去学习Co-IP技术。
陆时羡自然会用,但他解释不了。
这技术今年刚出来,他最近又一直在实验室里几人的眼皮底子下面,除非他有分身术才能说明自己在短短几周内学会了这项新技术,不然就只能自爆。
但这也意味着项目陷入了停摆。
陆时羡对此早有心理准备,不停又能怎么样呢?
在这之前,他也不打算再在这个项目上死耗了,不然也只会是浪费时间。
除了那几位“实验室民工”被派出去学习,他给其他团队成员放了一个长假,原本还热闹的实验室里顿时冷清无比。
陆时羡准备给自己放松放松,最后找了个乐子。
他给自己找的乐子是听课。
没错,他准备去探探罗斯曼的岗。
作为耶鲁大学细胞生物学系系主任,他是米国那种极少的获得过诺贝尔奖之后,还在校园里担任教学任务的学者。
很快打听到罗斯曼最近的一门专业课就在今天下午三点半开始。
陆时羡自从进入耶鲁大学之后,第一次踏入它的教学楼。
当然,说是专业课倒不如说是公开课。
谁让罗斯曼的名头实在是太响亮了,还有什么比在教室里聆听诺奖得主的授课更好的学习方式呢?
耶鲁应该是提前做了功课,光是这个教室的面积就和一个大会议室差不多。
此时,里面已经满满当当坐了将近数百名学生。
他们都在翘首期盼着罗斯曼的到来。
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