第143章 人才培养体系
财神在鬼子的老巢那边。
整整待了半个月的时间。
期间多次回到明末这边。
把她在鬼子本土的收获带过来，然后又去继续杀鬼子。
经过财神半个月的忙碌。
鬼子那边能带走的东西都被她搬空了。
而鬼子的本土则是化为了一片废墟。
然后财神直接带着李云龙。
从亮剑世界的鬼子本土，返回窑洞那边去了。
接着又联系毛文龙开启时空门户。
把海量的枪支弹药，火炮，坦克，飞机等等。
从明末这边运到了窑洞那边去。
然后开始了低调的发展。
获得的武器装备虽然很多很好。
但是没有人会用那也是摆设。
所以不论是与毛文龙他们，还是与红党那边。
都需要时间来培养相关的人才……
而鬼子本土发生的事情。
在消息传开之后，整个世界都被惊呆了
鬼子在前线的统兵将领。
也开始拥兵自重，各自为政。
光是在华的鬼子就分成了几派，太平洋战场的其他鬼子部队。
同时分裂成不同的势力。
而这还仅仅是陆军内部。
鬼子的海军向来与陆军不合。
海军与陆军分开，内部又分离成了两块派。
总而言之，鬼子的部队变得四分五裂，谁也不服谁。
因此。
太平洋战场的形势立刻大变。
华夏这边同样形势大变，鬼子全面收缩防线。
根本不敢再随意主动出击。
这个时候什么关东军，这个军那个军的，全部都变成了缩头乌龟。
反倒是太原这边的鬼子过得比较滋润。
因为他们手上还掌握着太原兵工厂。
还能保证武器弹药的补给。
其他的鬼子部队失去了补给来源。
正在绞尽脑汁的四处想办法……
……
毛文龙这边。
让上抓紧组建兵工厂。
并想办法让兵工厂快尽快投产。
现在炼钢炼铁，采矿冶炼、造枪造炮、造坦克造飞机上的机器设备都有了。
甚至还能造轮船造军舰。
反正各种机器设备都齐全了。
只要盯着进度，慢慢把一切理顺了就行。
所以兵工厂的事情。
毛文龙已经不需要操心太多了。
然后毛文龙抽出时间和精力。
毛文龙亲自在抓教育方面的事情。
并且把参谋长和他的表弟沈希毕，也给拉过来一起抓教育工作。
另外就是还有一批，辽东地区读过点书，识点字的汉人。
毛文龙带着一帮人。
把从亮剑世界那边收集过来的教材。
结合明末的情况和自己的记忆。
正在抓紧编写新教材。
小学教材倒是简单，直接用千字文、三字经，唐诗三百首，外加一本基础的数学。
作为小学的教材。
并且小学阶段的学制变成4年。
10岁以下的小孩都可以入学。
入学者官方会对其家庭提供一定的补助。
以此来吸引更多的孩子入学……
到了小学4年毕业。
基本上就可以认识常用字，并且能写会算了。
在明末这个时代来说。
这已经可以找到不错的工作了。
要么去给商铺当学徒，作为掌柜账房的后备人选。
要么进入各种工厂去。
跟着有技术的老师傅当学徒。
出师之后也是一位技术人才……
读完小学后的成绩优异者，可以进入中学继续学习。
到了中学之后，又增加了物理化学、政治生物和机械工程等科目。
然后三年初中毕业之后。
成绩一般的直接去找工作。
成绩优异或是有某方面专长的人。
就开始学习专业科目。
那些专业科目，除了原有的数理化生和机械工程。
另外还有专门的军事学校。
军事学校设有炮兵、骑兵、工兵、坦克兵，航空兵等军事科目。
也就是说毛文龙为了快速培养人才。
直接把后世的高中给砍掉了。
初中毕业之后，就相当于进入了大学学习。
并且小学也只是4年学制。
从小学到成为高级读书人才，总共只有10年的学制。
并且毛文龙规定了。
除了官方承认和开办的学校之外。
任何私人不得私自办学。
所有学校都要使用统一的教材，绝不允许夹带私货的事情出现。
把教材和学制这些事情都定下来之后。
官方出钱出力，在辽东地区，蒙古大草原和高丽半岛开办了上百所小学。
数十所中学。
以及好几座高级学院。
毛文龙治下的地盘上，教育体制初步形成……
……
学校和教材以及教育体制的事情。
全部都搞定了之后。
基本上就形成了一个人才培养体系。
但是依靠这种简化的教育。
都需要10年左右的时间、才能培养出各方面的人才。
毛文龙显然等不了那么长时间。
明末的大环境也不允许他等那么长的时间。
所以毛文龙继续大力开办军中识字班。
要求从班长到排长连长营长等等，所有有职务在身的人员。
必须都要学完小学课程。
并且要求所有战士，都必须要参加识字班。
能学多少就尽量学多少。
为此、毛文龙还出台了相应的奖励政策。
比如学完小学课程之后，每年的粮饷加三两银子。
并且有机会优先提拔成班长排长。
当上了班长排长之后，军饷又会增加不少。
那可是实实在在的好处呀！
要是能学完中学的课程。
那么一年就加六两银子。
并且优先有机会提拔成为连长和营长。
或是优先入选成为炮兵、坦克兵和飞行员等技术兵种。
待遇同样可以进一步提升。
如果能够考入高级学院。
那么根本不用多说，毕业出来之后就是妥妥的高级人才。
毛文龙通过一系列的措施。
在军中刺激出了一股学习热潮。
毕竟世人就会有七情六欲。
谁不想身居到位呀？谁不想手握重权呀？谁不想拿更高的工资呀？
军中将士都是成年人。
虽然有些人确实不适合学习。
但是也有不少头脑灵活的人。
学习起来比普通的学生快多了。
通过学习和考试的方式，不断进行筛选。
这样就能快速培养出起一批可用的人才。
缓解无人可用的局面……
除了这些时间比较长的人才培养计划。
毛文龙还让人挑选了一批精兵强将。
正在学习使用高射炮等防空武器，还有就是学习怎么开飞机。
坦克兵和炮兵的培养也没有落下。
如此一来就形成了短期、中期和长期三种人才培养体系。
毛文龙是冥思苦想，绞尽脑汁，集思广益。
弄出来的一套行之有效的人才培养体系。
并严格的执行了下去……
参谋长他们经过仔细观察，并分析总结了一番之后。
把毛文龙的这套人才培养体系。
汇报到了窑洞那边去。
然后窑洞那边也开始尝试着，进行教育和人才培养体系的改革……
而就在毛文龙忙完这些事情之后。
紧接着就收到了一个好消息……
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