第2504章 虫洞研究小组
本以为是学校引进的科技教学或者实验室，却是进入了一间棋牌室。
两列三排，共摆放了六张棋桌，一位身穿长袍的老者，正笑眯眯的立在中央位置。
“小田，这是？”华英大为不解。
“棋圣邀请大家下几盘棋。”牛小田笑呵呵解释：“会长，有没有兴趣参战？”
“我的棋艺普通，但你不要小瞧别人。就说郑文辛郑老，学生时代，就是全国象棋冠军。”华英正色提醒。
郑老呵呵一笑，摆手道：“术业专攻，纯属娱乐而已。”
李兴邦从后排挤进来，伸长脖子道：“怎么不提我呢？也曾是象棋二级裁判。”
“你那是业余组的！”郑文辛不客气打击。
“嘿，你也是大学生组的，而且当年比赛的也没几个。”李兴邦毒舌揭短。
还没比，就内卷了……
牛小田始料未及，连忙岔开话题，又问：“诸位前辈，有没有擅长国际象棋的？”
又有几名外国籍科学家举手。
此时此刻，牛小田也不由唏嘘感叹，这些老科学家们，脑子里不只有学术科研，还是多才多艺。
“张某不才，请诸位领教。”
张棋圣做出邀请手势。
李兴邦技痒难耐，却往后退了一步：“唉，要不是会议行程紧张，真想坐下来杀一盘。”
“不行就说不行，别找借口。”郑文辛调侃。
“咱俩要比，还不一定谁赢！”
张棋圣哈哈一笑，微微抱拳：“牛小田提及，会议行程十分紧张。不如共同切磋如何？”
一，对六？！
都是聪明人，大家听出了张棋圣话里的意思，纷纷露出吃惊之色。
华英也倍感诧异，他曾与张棋圣下过棋，棋艺在他之上，但还没到出神入化的地步。
“那就一起！”
李兴邦心思单纯，当真第一个就坐下了，讥讽道：“那个全国冠军，不敢了？”
“谁怕谁啊！”郑文辛跟着坐下。
外籍科学家兴致勃勃，也有三人坐下。
还有个空缺，牛小田瞥了眼华英，他却看向别处，于是又邀请了另外一位象棋爱好者入座。
六名学生分别给六人摆好棋盘，张棋圣熟练操作大屏幕，六个分屏显示的正是当前战局。
“请。”
张棋圣自信一笑。
“起炮在中宫！”
李兴邦攻势开局，立刻引来郑文辛不满：“下棋就下棋，你嚷嚷什么。”
“你也赶紧的吧。”李兴邦催促。
张棋圣有条不紊，出手似乎也平平。
“会长咋不上？”牛小田小声笑问。
“怕输了丢人。”华英没好气斜了一眼。
“还没比，咋就知道一定会输？”
“强将手下无弱兵。”
华英大有深意瞥了瞥身边这个毛头小子，他手下的人创造奇迹，有什么奇怪的？
六局全成了快棋比赛，不到十分钟，六名科学家纷纷败下阵来。
得知张棋圣是乡村教师出身，钻研棋艺至今，更是佩服不已，纷纷与其合影。
最大的惊喜，往往在最后。
姜丽婉表示，学校已经成立了多个科研小组！
最具有代表性的，则是宇宙虫洞研究小组！
全场哗然。
虫洞研究的热潮，一直未退。
荧屏上有关虫洞的科幻题材，更是经久不衰。
然而，如何让科幻变成现实，其中需要攻克的难题，很多，很大！
“这个方向，大而广，难为这些孩子们能够想到。”
李兴邦夸赞一句，但不乏质疑之声，对于青少年而讲，确实难了些，其中复杂的公式，非得计算机才能得出结果。
“组长是谁？”牛小田问道。
姜丽婉微微一笑，一名女孩儿闪亮登场，牛小田一看，却有些傻眼。
居然是自己的妹妹，向雪舞。
少年宇宙科技大学核心科研小组的组长！
“咦，这位女同学，怎么看着如此眼熟？”有人提问。
“那个，小神女！”
“小九仙女！”
“对对。”
其实，都没说对名字，向雪舞在《灵皇》一剧中，扮演的是小九幽圣女。
不过，这部电视剧能渗透到老年群体，还是让牛小田颇感意外。
“这孩子演的可真好。也不知哪里的家长才能培养出来。”
“牛校长的妹妹！”
“哈哈，这就对了！”
牛小田一阵阵汗颜，但向雪舞却像是凯旋的常胜将军，下巴微抬，抑制不住的傲气。
“诸位阿姨伯伯们好！”
向雪舞挥着小手打招呼。
谁都不喜欢被喊老，又引来一番有关情商高的赞誉。
“小雪同学，能否给大家讲讲你们科研小组的成果？”晋安国笑呵呵问。
“可以的。”
向雪舞一本正经，张口就来。
经过同学们的不懈努力，已经搞出个虫洞模型。
晏辰星立刻端上来一个模型，众人纷纷点头，像那么回事。
“在我们的维度空间观察虫洞，细微且活跃度极高，看似微不足道，却难以捕捉……”
华英赞许点头，牛小田却面无表情，太了解这个妹妹了，不过是临时背诵一段充门面而已。
一旦有人提问，就会假手于人。
“虫洞模型的制作原理，便是用高能物质，制造出宇宙弦，将空间进行折叠。我们地球也属于宇宙范畴，所以虫洞大有可能就存在我们的身边……”
向雪舞边讲边比划。
有人举了下手，开始提问：“世界上有不少离奇失踪案件，因无法破案，便归咎于虫洞。但迄今为止，没有任何科学证据证明，反而被怪力乱神之说利用。小组在虫洞方面的研究上，是否会规避这一点？”
“当然！”
向雪舞点点头：“研究虫洞，应该从两个方面入手，一是发现，二是创造。比如，我私底下便会进行感知的锻炼，由近及远将环境逐渐折叠，便能达到更远。其实，便是利用了虫洞原理。”
扶额……
牛小田一颗心暗自揪了起来，还能更扯一点吗？
好好背一段就是了，谁让你自由发挥了？
“这个理论并非空谈！这个学校教师和学生都了不得啊。”有人装着向孩子们的想象力致敬。
向雪舞很聪明，知道要进入密集提问阶段，提前把皮球踢给了柏小树：“理论应用和实践等，皆有副组长柏小树负责，请他向阿姨伯伯们详细讲解。”
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