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第2128节 高调做事低调做人2


  “想!”阶梯教室里呐喊一片,其中包含着尖细的女声。呵,这里的粉丝也不少啊!邹仪恩说:“方局长,看来是广大老师都热烈期盼啊!”方圆笑着说:“看来我今天不出丑是不行了。我的两位恩师啊,我在前面抛出砖头瓦块,如果说得太不像话,两位恩师再点评好不好?”李国强是不敢接话,谢秉国说:“如果方局长觉得有必要,那我就厚着脸皮再说一说。”方圆笑了笑,接过麦克风走上前台。

          方圆说:“龙湾区的老师们,我是市教育局的方圆。刚才龙湾区的邹区长给我戴了那么高的大帽子,我就怕脖子顶不起来啊u才这位年轻的老师上了一节大家热烈鼓掌的课,这课上得好不好?”

          “好!”下面应和声一片,声音远远地盖住了方圆的声音。但麦克忽然像给大家泼了一盆凉水:“有一句话叫外行看热闹,内行看门道。我虽然不是内行,但组织上让我负责省优质课比赛的事情,那我就得在其位谋其政,虽然不是内行,但也要朝着内行的方向去奋斗,争取做一个内行!”

          全场顿时都安静下来了。方圆知道,刚才与邹仪恩、谢秉国周旋的时候,叫“低调做人”,现在该是“高调做事”的时候了。方圆说:“看起来很好看的课,不一定是上得真好的课;看起来很热闹的课,不一定是好课;看起来很平常的课,不一定是坏课。那么今天的这节课,是一节好课吗?我说,勉强还可以;那么今天的这节课,到省里能拿一等奖吗?我说,绝对不可能!”

          全场鸦雀无声。谁都想不到方圆会说这样的话,坐在侧台的小学语文教研员、执教的老师都惊呆了。方圆说:“一节课,如果为了表演而来上,一定会上得很漂亮,但省课的评委都是来看门道的,不是来看热闹的。这个门道是什么?是为了体现我们老师的水平如何如何高明吗?错!我建议今天上课的老师,和指导这节课的教研员,找一找北京市的武琼老师、青岛市的张伟老师上的草船借箭案例!我要跟龙湾区的老师们说的是,什么是门道?这上好课的门道在哪里?门道就是在心中装着学生。无论是素质教育的基本理论,还是新课程改革的基本要求,一节课好不好,不在于展示了老师多少技能,而是看学生在这一节课中有怎样的进步。素质教育强调的是培养学生全面、主动地发展,全面是德、智、体、美各个方面都要发展;主动发展是学生主动地探究,主动地将未知变成已知,而不是被教师牵着鼻子走,配合着教师来演好这堂课。新课程改革要求我们,要培养学生的合作意识、实践能力和创新精神,在教学过程中,如果看不到学生在这三个方面的过程和进步,怎么能说这是一堂好课?还有一点,那就是:当一个教师上课的套路与其他人大同小异的时候,如何能突出和彰显?再怎么上,能突破武琼老师吗?能突破张伟老师吗?”

          方圆没有讲稿,完全是脱口而出。今天心中确实有很多的感想,更是因为今天要高调做事,就是要彻底地驾驭教研室这些牛逼烘烘的专家们。方圆说:“我理解这篇课文,如果仅仅让学生理解到了周瑜嫉贤妒能的一面,错,一个自己没有才能的人是做不了吴国的三军统帅的!如果仅仅让学生理解到了曹操疑心太重的一面,错,那曹操也建立不了当时中国当时最强大的魏国政权!如果仅仅让学生理解到了诸葛亮神机妙算的一面,那么后文诸葛亮六出祁山而不胜,终于出师未捷身先死,为什么那个时候就不神机妙算了呢?所以,备课要研究透学生,牢牢掌握住学生的基础、需求、培养目标;备课要研究透课文,把课文里方方面面的内容都领悟透;备课要有一个标新立异的态度,随大流的课永远不会吸引住学生的眼球,吸引住评委的眼球!每一个老师都可以自我要求:上一节课,就要上得与众不同;上一节课,就要上到最好!”

          小学语文教研员彻底傻眼了。下个周就要正式上课了,现在被方局长贬得几乎一无是处,那这课还怎么上?谢秉国傻眼了,真没有想到,方圆的评课是如此深刻,如此尖锐,以后再也不能用看学生的眼光来看方圆啦!人家的水平不比自己这个有快20年语文教学经验的人差啊!

          就这样连听4节课,方圆当仁不让地评了4节。在评课的过程中,方圆的教学认识水平也在提升,理论修养也在提升,对于如何上好一节课,也有了更高层次、更高水平的理解和认识。当然,重要的是,方圆今天的评课不但征服了来听课的龙湾区各学科的小学老师们,更把市教研室、龙湾区教体局和龙湾区教研室的头头脑脑、教学专家们彻底征服!方圆当教育局副主任督学,当5中的校长,不仅仅是靠关系,人家方圆也是真有水平啊!

          四节课上完、评完,已经12点多,但老师们久久不愿意离去。最后一节课评完,邹仪恩迎上去:“方局长,今天我是跟着你学了很多啊!”方圆对自己的要求立刻变成了低调做人:“邹区长,可千万不能这样说啊!我这几年对教学研究得比较多,在其他所有的方面,我都要向邹局长学习啊!”龙湾区教体局局长张永进说:“方局长,一直盼着您能在百忙之中给全区的老师们做一次报告,不知道能不能给我们这样一个机会?”方圆说:“张局长,其实我是很愿意和老师们一起交流交流的,但就担心自己做不好报告,错误地引领了龙湾区老师们的思路。”张永进说:“方局长能答应,我们真是太开心了。”邹仪恩说:“张局长,下一次方局长来做报告的时候,一定通知到我,我要来学习。”方圆说:“到忙过这一段时间再说,好不好?”张永进说:“好。”方圆说:“谢主任,李主任,有些课还可以,有些课要大改啊!请两位教研室的领导费费心,该推倒重来,就一定要推倒生来,好不好?”

          虽然是商量的口气,但谢秉国已经没有底气提出异议。谢秉国说:“好的,方局长。”方圆说:“那这样我就先回去了。”邹仪恩说:“方局长,怎么能走呢?中午,我们已经准备了工作餐。”方圆说:“学校里真有急事,我原本今天都不想安排听课的。”邹仪恩说:“方局肯定是日理万机。如果是往日,我肯定会亲自送方局回去,但今天,我可没有这个权利哟q天的工作餐,作东的是区委窦书记、罗区长。”

          呵,听了这句话,方圆知道自己已经必须要留下来了。谁敢拒绝一个市委常委的邀请呢?方圆说:“邹区长啊,怎么又惊动了龙湾区的两个一把手?这真是让我心中忐忑不安!本来就是教育上的一点小事,现在把两个一把手都惊动了,我这实在是不好意思。”邹仪恩说:“窦书记听说你要来,早就嘱咐过了。今天连酒店,都是窦书记亲自给安排的。方局长,这可是我第一次听说窦书记亲自宴请市里的部门副职领导哟!”

          方圆信邹仪恩讲的是实情,一个市委常委,怎么能直接邀请副处级干部呢?这一回,窦党济可真了给自己面子啊!

          


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