第319章

许久没有说话的方孟昭道：“这是文官考核，那么武将呢？”

“武举考试同样也会进行改革，武将的任用也会有一套单独的体系。”

在之前办行动队的时候，赵源就已经有所了解，严格来说大青目前所实行的武举考试，是一种极为失败的人才考核方式。

表面来看，青廷的武举考试仿照文试，同样也分为童试、乡试、会试和殿试四级，考核的内容既有弓马技艺，也有兵法策论，看似完备，但是在实际的执行过程中一塌糊涂，因为有清一代同样对武举多有歧视，但凡能参加文试的都去参加文试，实在没办法下才来参加武试，如此一来这些武举考生多不能文，策论往往不合格。

青廷无奈之下，只能将原来的内场策论废除，改成默写《武经七书》中一段，通常一百字即可，这么一来就使得内场考试沦为了走过场，选拔的人才通常也都是一字不识的粗汉武夫，压根就不懂指挥作战这些专业知识。

可以说，鸦片战争中，青军跟鹰军最大的差距，就体现在了双方军官的素质上。

赵源当初创建黄普军校时，就已经考虑过军官的选拔制度，道：“后续的军官选拔，将会建立在专业的军校基础上，凡是无军校培养资历者，不得授予连级以上职务。”

方孟昭顿时皱紧眉头，道：“可若是有人立功呢？”

“凡是立功者，若无军校培养资历者，可由上级推荐前往军校就读，待毕业考核完成后，可以授予新的职务。”

赵源轻声道：“猛将必起于士伍，得改成猛将必起于军校。”

对于这一点，众人虽然不是很理解，但是却也没有反对。

唯独只有寥寥数人，才能明白赵源的良苦用心。

像方孟昭便能理解，因为他参与了进攻G州壹战，也深刻见识到了目前的战争模式，已经跟传统战争出现了相当大的变化，排队枪毙也好，散兵线战术也罢，还有炮兵作战过程中，都需要大量的专业知识，甚至会涉及到数学方面的计算，专业性已经变得越来越强，传统意义上的名将很难适应新的战争模式。

就好比他方孟昭，也是经历了黄普军校的学习，才逐渐成长为一名具备足够军事素养的指挥官，而不是过去那个绿营千总。

谈起教育，赵源总有许多想法，他兴致勃勃地继续介绍道：“黄普军校可以迁回长洲岛了，我们还可以在长洲岛上建立一些综合性大学，比如黄普大学、G州大学，培养各方面的人才，包括政界、商界、法律界......具体的可以等到伍崇曜从鹰国回来后开始正式着手，我们所培养的这些人才，也会成为将来‘工业革M’的支柱力量。”

“大都督，这一点倒是一件好事。”

自从赵源自立为大都督后，赵志就很注意双方的位置关系，没有再在外人面前称呼源儿，一律以大都督相称，“咱们过去经商的时候，都是师傅教徒弟的那一套，一个掌柜的顶多也就是一个徒弟，很多有用的东西都在这个传承中丢掉了......而且这么一来也限制了人才的培养，稍微不注意，就断了档，只能再去外面找。”

“若是有这么一个学校，能够专门去培养这些人才，那对咱们来说是一件真正的好事。”


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