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第一章 第两百章 学校内的风云人物


  如果要问谁是你学生时代中的风云人物,那可能每个人都会有不同的答案。

  超级帅的男生。

  读书厉害的学霸。

  篮球技术超高的特长生。

  也或者坏坏的痞子生。

  但对经济学院国际金融系的学生而言,一个神龙见首不见尾的家伙,才是他们系真正的风云人物。

  一场宏大的战争,往往都需要着长期的准备。

  在叶檀忙碌着联系魏则西和汤万年的时候,赵江川回到了学校。

  已经是十一月月底,正式上课也有了两个月。

  可是在这两个月里,赵江川到教室内的时间不超过十次。

  正常来说,班里应该没几个人认识赵江川才对。

  直到一次点名时,终于有人发现赵江川并不是外面来蹭课的学生.

  一切就变了。

  学生到学校是读书的,即便是旷课,那也是偶尔一次半次。

  可赵江川倒好,他不是旷课。

  他是基本就不在学校露面。

  如果不是那次老师点名点到了赵江川的名字,很多人都以为这个家伙是外面来蹭课的。

  这也就罢了。

  神奇的是赵江川怎么旷课,都没有人去找他的麻烦。

  老师也好,主抓纪律的教务处也罢,没有人去管这个家伙为什么不上课。

  最离谱的是,这厮就算到学校,也不像是个学生。

  那一身打扮,和班上的学生简直格格不入。

  就好似,他和其他学生就是两个世界的人。

  一身价值不菲的西装,那面料一看就是高档货。

  偶尔还在外面从兜里摸出一个叫做手机的东西轻声说着什么。

  那可是手机啊。

  那派头,简直是比外面那些老板还老板。

  哪里有半点学生的样子。

  可偏偏,这厮还是个学霸……

  这种家伙,那简直是想不引人注意都难。

  对于赵江川这个学生,华卫国也一直很好奇。

  之前校方在通知他不用管这个学生时,他还以为是什么官二代或者富二代的家伙。

  特权嘛,哪里都有。

  往年总会有一些家世很好的子弟,因为各种原因走到了学校里面。

  对此,华卫国已经见怪不怪了。

  国情如此,谁也没办法。

  但后来,华卫国发现,好像跟的猜的有点不一样。

  华卫国平时讲课的风格不拘一节,经常会鼓励学生们说一些自己的理解。

  一次偶然间,赵江川表达了一些自己对经济和金融的理解。

  那时候,华卫国才好像明白了为什么学校让他不用管这个学生。

  这个叫做赵江川的家伙,不是什么天才,是一个彻底的怪物。

  那种对经济以及金融的认识,已经完全超越了时代的范畴。

  至少,他这个做老师的,不但教不了什么,反而有些东西还听不明白。

  每一次赵江川所说的东西,都会让华卫国获益良多。

  所以,华卫国和学生一样,对赵江川有着深深的好奇。

  除了好奇之外,华卫国对赵江川也很有好感。

  华国这片土地上从来不缺少年少天才,但那些年少的天才往往都有一个毛病。

  恃才傲物,目中无人。

  但赵江川并没有这些缺点,性子很是谦逊,每一次被华卫国提问时,都会朝着他鞠躬欠身。

  那种尊敬,华卫国可以清晰的感觉到。

  这一点,非常难得。

  “生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑,所以财富永远是人类发展的源动力…..”

  讲台上。

  华卫国侃侃而谈。

  平缓的语气,时不时插入一个小故事。

  幽默风趣又不失讲课的真意,让下面的学生们一个个都听得非常专注。

  连续讲了十几分钟后,华卫国才停了下来。

  他拿起茶杯喝了一口水问。

  “大家有什么想问的没有。”

  这就是华卫国的讲课风格,并不一味死板的照本宣科,时不时会采用一些互动的方式,来加强学生们的理解。

  “老师,既然财富是推动一个国家进步的源动力,那为什么咱们国家不多印点钱,那样咱们就不用再被其他资本主义国家欺负了。”

  “噗….”

  “咳咳….”

  “哈哈….”

  这个问题,对于华卫国这种金融系的老师来说,简直是一个弱智问题。

  或者说所有人都知道,钱肯定是不能随便印的。

  所以华卫国一时没忍住,嗓子里还没咽下去的水全给喷了出来。

  不过他也知道,这些刚从高中进入大学的学生们,从来没有接受过任何经济金融方面的知识。

  从小学到高中,国内的教育体系下,所学的东西都是为了考试而读书。

  像这种最基本的金融知识,刚进入大学校门的学生们不明白也很正常。

  “咳咳…”

  满堂哄笑声中,华卫国咳了两下。

  他挥手示意学生们安静后,微笑道。

  “为什么钱不能多印一点,然后给大家都发上一卡车。有没有同学能帮我解释这个问题的?”

  没有人回答。

  有点常识的人都知道,钱是不能随便印刷的,但至于为什么不能随便印,刚进入校门的学生们还无法回答这个问题。

  在华卫国的询问下,一个个交头接耳却没有一个人能回答上来。

  华卫国并没有失望。

  尽管这个问题,在美国可能国中的学生都能回答上来。

  刚离开大陆前往美国的时候,华卫国是绝望的。

  那个时候,他对这个他出生的国度充满了绝望。

  不是绝望这个国家的贫穷,也不是绝望这个国家的落后,而是绝望看不到任何的未来。

  到处都是浩浩荡荡的阶级斗争。

  挫杀任何知识分子,抹杀经济发展的所有可能。

  所到之处,皆为炼狱。

  但现在不同了。

  有无数像他一样的人从国外带回来了希望,而这些还有几分稚嫩的学生们,则是承载那个种子的希望。

  尽管他们现在还什么都不懂,但只要有合适的土壤,那一颗种子总会生根发芽。

  “咳咳….”

  华卫国咳嗽了两声,他朝一名坐在第一排的学生道。

  “赵江川同学,你能不能帮我回答这个问题。”

  被点到名字的赵江川同学,很淡定的从椅子上站了起来。

  没有倨傲,也没有紧张。

  他知道,华卫国其实对他很好奇,让他回答问题,就是想试探试探他对金融理解的程度到底有多深。

  对此,赵江川并没有什么意外。

  在这个年代里,能够超出他对金融和经济理解的人已经没有了。

  包括他心里最尊敬的这位老师。

  但一日为师,终生为师。

  赵江川并不介意将所学所得,再反馈给自己的老师。

  他日华卫国传道于他。

  这种恩情,他一直铭记于心。

  “货币,也就是我们通常所说的钱,它是任何时代都不可或缺的东西。

  任何一个时代的统治者都会根据当时的环境,来发行不同的货币,以推动经济的发展。

  货币的历史已经有几千年之久,从最早期的以物易物开始,为了能够方便人们交易有了铸造的金属钱币。

  货币的出现不但方便了人们满足自己的需求,更是促进了人类社会的发展。

  在人类的科技进步,农业生产以及经济领域中等都起到了很大的推动作用。

  从银本位过度到银两本位,再到金本位。

  随着时代的发展,过去的这些货币制度已经不适用于当代的经济,到如今已经演变为信用本位。

  信用本位制又名管理纸币本位,自20世纪30年代金融危机爆发导致金本位崩溃之后,世界各国选择采用的最新货币制度。

  信用本位制下,货币本身并不具备太大的价值。

  和其标注的实际购买能力可以说是天壤之别,其作用,其实是一种以物易物的媒介模式。

  信用本位,顾名思义是以信用为购买力而演变出的货币。

  其具体的购买能力,在其它国家流通时主要体现在本国的经济,科技,军事,国际地位,以及信用上等等。

  在本国流通时主要体现在中央的集权度,政治的治理下、以及对综合物价控制的一个范围内施行流通。

  如果概括的话,可以说钱并非是钱,它仍然是建立在以物易物的根本上…..(省略五百字)

  所以货币是不能随便发行的,再大的符号对于其真正的购买能力于事无补,它只会让一国的货币体系提早崩溃。”

  赵江川的一番话,对于刚进到大学校门的学生而言,还是有点太过深奥。

  不明觉厉。

  很多学生虽然听得懵懵懂懂,但还是感觉很厉害的样子。

  不过对于华卫国这种专业人士而言,这些基本常识自然不会不懂。

  多次的试探和了解,华卫国早已明白,赵江川的学识已经早超过了他。

  所以华卫国一直不明白,为什么赵江川还会选择进入学校读书,而且还选择的是国际金融系。

  可华卫国哪会知道,赵江川一直要来复旦,有很大一部分原因都是因为他。

  在赵江川的心里,他两辈子加起来,值得他尊敬的人一个巴掌都可以数过来。

  华卫国就是其中之一。

  当年那个雨夜中华卫国说的那几句话,在后来赵江川终于明白那到底意味着什么。

  对于那时的赵江川而言,几乎是传道之恩。

  那份恩情,赵江川一直铭记于心。

  可后来,赵江川并没有机会报恩。

  在赵江川还没有崛起的时候,华卫国牵陷进了一个很大的阴谋内,最终落得一个身败名裂自杀身亡的下场。

  具体的原因赵江川并不清楚。

  他只是后来查到,华卫国是陷入到了一个庞氏骗局的非法集资。

  在那一场规模达到数百亿的非法集资中,华卫国帮他的几名学生站台做宣传。

  最后,资金链断裂,非法集资的真相爆了出来。

  直到那时,华卫国才知道他被自己的学生骗了。

  可为时已晚。

  骗了华卫国的那几名学生,早已经将资金转移处境,人也早早就借着各种理由到了境外。

  华卫国则成了最终的替罪羊,锒铛入狱。

  这对于一名国际金融系的教授级人物而言,无疑是一种双重的打击。

  被自己深信不疑的学生欺骗利用,败在了自己研究一辈子的金融领域。

  华卫国的心理全面崩溃。

  他选择了自杀去逃避那种无法承受的指责和落差。

  一堂课结束了。

  这一次,赵江川没有像往常一样离开学校。

  在华卫国走到学校的走廊时,他追了过去。

  “老师….”

  华卫国停下了脚步,在看到是赵江川后,稍微愣了下。

  赵江川的欲言又止,明显是有什么话想说。

  华卫国笑了笑,他问道。

  “有事么?”

  “老师,您现在有时间么,我有件事想和你谈谈。”


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